Irakurketa-idazketa ikastea izan ohi da familia askoren lehen kezka akademikoa. Sinetsarazi digute adin jakin batean haurrak irakurtzen eta idazten ikasi behar duela. Hori ez da horrela; irakurketaren eta idazketaren ikaskuntza, beste asko bezala, hainbat faktorek baldintzatzen dute: adina, heldutasuna, haurraren interesa, erreferentzia den helduaren eginkizuna, eta abar.
Ikaskuntza bakar batek ere ez luke sufrimendua ekarri behar. Irakurketa-idazketa prozesuaren barruan sartzen diren arloetan lan egiten duten materialak erabiltzea ezinbestekoa da. Ez da fitxarik behar; haur bakoitzaren beharrak errespetatu behar dira. Zure semea edo alaba irakurketa-idazketaren mundu liluragarritik kanpo sartzen hastea nahi baduzu, edo beste ikuspegi bat behar badu hobetzeko, galde iezaguzu.
